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通义推出数字人李白,化身“语文老师”进学校教诗词化身新学期一位特别的“语文老师”上了一堂公开课。“您写过的最长的诗是哪一首？”“《蜀道难》背后有什么故事？”…通义数字人李白引发了学生们的极大互动兴趣。面对一个个的好奇提问，李白不仅有问必答，而且引经据典，与学生们诗词接龙。这种寓教于乐的方式使语文课变得好了吧！

...教 “课”上精彩——怀远县淝南镇中心学校举行小学语文教师说课比赛为有效提升全镇小学语文教师专业素养，把握教材、处理教材的能力，提高教师的专业基本功和教学水平，达到以“说”促教的目的。3月12日下午，怀远县淝南镇中心学校举行小学语文教师说课比赛。本次说课比赛，共有13位来自全镇不同学校的小学语文教师参加，参赛教师在赛前通过抽签等会说。

宜宾翠屏小学第五学区小学语文骨干、党员教师开展送教下乡活动中国网讯迟日江山丽，春风花草香。为促进学区教育教学交流与研讨，整体提升语文教师课堂教学能力，促进教育教学质量提升，3月15日，宜宾市翠屏区义务教育第五学区小学语文组副组长吕亚林带领本学区二十余位骨干教师赴宜宾市翠屏区金秋湖镇明威中心小学校开展了送教下乡活动，给小发猫。

台湾小学语文课本出现“水泄不通的掌声”!老师都困惑该怎么教综合台媒报道，岛内有家长反映，小学六年级语文课本中出现令人困惑的成语句子：“水泄不通的掌声”，老师们很头痛，甚至在课前都要讨论怎么教。台媒记者在路边问民众，受访者纷纷皱眉表示不对劲，应该用“绵延不绝的掌声”比较合理。台学者杨秉儒称，此文收录在候文咏的《顽皮故事是什么。

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知名作家肖复兴:教师尤其是语文教师读书的目的,是注重对学生情商的...以我浅显而主观的感觉和理解，如今教师来自课堂之外的压力很大，从而挤压了读书的空间和时间。当然这指的是客观原因，导致如今教师读书渐少的主观原因是什么，我就不清楚了。在我读小学和中学的时候，我的老师读书并不少。教我五年级语文的王继皋老师，每节课必留下10分钟为我们小发猫。

以研促教,引领成长一年级语文教研在成都青羊实验中学附小举行以研促教，引领成长。近日，青羊区一年级语文区级教研活动在成都市青羊实验中学附属小学举行，相关领导及全区一年级的年轻语文老师们相聚一堂，共同开启教研之旅。活动期间，青羊实验中学附小的张利娟老师对一年级上册五单元的教材进行了详细地解读。她强调，识字单元任务群的设还有呢？

华蓥市唐嵩初中语文名师工作室开展送教下乡活动为更好地发挥华蓥市初中语文名师工作室的“示范、引领、带动、辐射”作用，促进语文教师的专业化成长，加强学校之间的工作交流，10月25日上午，华蓥市唐嵩初中语文名师工作室在华蓥市庆华初级中学开展送教下乡活动。名师工作室全体成员、学员、庆华初中学校领导及华蓥市各校后面会介绍。

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“教”沐春风启新航 “研”路勤耕皆芬芳——记合肥南小恒盛校区...落实语文学科核心素养，提升语文教学能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长。3月14日，合肥南小恒盛校区语文组开展了春季学期的第一次教研会，校长郑国友全程参与，各年级语文教师积极听课学习，本次会议由语文教研组长彭洋洋主持。“教”以潜心，“研”以致远。在新课标要求的后面会介绍。

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唐小艳名师工作室:“送”出去“学”回来出实招促成长红网时刻新闻9月22日讯四时俱可喜，最佳金秋时。近日，永州市唐小艳高中语文名师工作室的部分成员在结束“国培计划(2024)”宁远县农村初中语文骨干教师能力提升培训送教送培活动后，受永州一中委派，马不停蹄赶赴东莞东华高级中学参加林州一中语文高效教学模式研讨会，学习先进还有呢？

宁国市开发区实验学校承办市初中语文“阅读与写作”专题及小初学段...10月25日，宁国市开发区实验学校圆满承办了2023年宁国市初中语文“阅读与写作”专题及小初学段衔接观摩活动。本次活动特邀全国著名特级教师肖培东执教并开展专题讲座。宁国市教师发展中心主任葛正、教发中心培训科科长程双涛、中学语文教研员张晓民、小学语文教研员黄秀小发猫。

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